山西省高校教师发展管理干部研修班成功举办

来自山西省54所高校的128名教师发展管理干部齐聚一堂，共同探索教育发展的新篇章。研修班围绕人工智能在教育领域的应用、高校教师发展规划的制定以及双师型队伍建设的趋势等前沿议题，展开深入的交流与探讨。

一、专家启迪：前沿教育理念与实践的交融

研修班邀请国内知名教育专家进行专题讲座。江南大学教师发展中心主任吴宝锁教授以“江南‘学以至善’大教发体系实践探索”为题，结合AI技术的实际案例，探索教育转型的新路径；中国教育发展战略学会的张静教授通过工作坊形式，介绍了利用数据模型推动高校教师发展的策略；河北科技工程职业技术大学的刘庆华教授分享了产教融合背景下双师型教师队伍建设的宝贵经验和面临的挑战。

二、分层研讨：针对性探索与创新

研修期间，本科院校和高职院校的教师发展管理干部分别围绕“教师发展中心联盟建设”和“双师型队伍实践”进行了分组研讨。本科院校着眼资源共享和区域合作的机制探索，高职院校聚焦校企协同育人模式及教师能力标准制定。研讨现场，学员们积极交流，共同碰撞出多维度的创新方案。

三、成效显著：学员积极反馈与实践启发

研修班结束后，学员们对课程的前瞻性和实用性给予了高度评价，专家们的报告不仅激发了对数字化平台建设的深入思考，而且积累了丰富的实践经验，特别是双师型队伍建设的案例，为产教融合提供了新的视角和思路。

四、展望未来：深入调研，推动教师发展迈向新高度

为进一步提升山西省高校教师的发展和服务质量，未来将深入开展三项调查研究：一是山西省高校教师的职业发展现状；二是山西省高校教师培训项目的实施成效；三是山西省高校教师发展中心的建设与发展路径。

此次研修班不仅为山西省高校教师发展管理干部搭建宝贵的学习与交流平台，更为山西省高等教育的发展注入了新的活力和动力，助力教师队伍的专业化和高质量发展。